A Coutinho, Neto & Orey no âmbito da sua actividade de recrutamento encontra-se a desenvolver um processo de seleção, em estreita colaboração com o Camões ? Instituto da Cooperação e da Língua, I.P. (Camões, I.P.).

I. ENQUADRAMENTO DA FUNÇÃO

A função de Coordenador-Adjunto para o exercício da função de Coordenador Científico-Pedagógico, enquadra-se dentro do Projeto PRO-Português que se centra na área de proficiência linguística, com vista à capacitação do universo de professores em exercício no domínio da Língua Portuguesa (Níveis A2, B1 e B2).

II. PRINCIPAIS RESPONSABILIDADES

Reportando organizacionalmente ao/à Coordenador de Projeto e ao Camões, I.P. e funcionando de acordo com os procedimentos em vigor no Camões, I.P., o/a Coordenador-Adjunto com funções de Coordenador Científico-Pedagógico terá como principais responsabilidades:

• 
  Representar o Camões, I.P. sempre que necessário ou solicitado;
• 
  Desenvolver orientações pedagógicas, didáticas e metodológicas que garantam a qualidade da formação/do ensino ministrado pelos docentes do Projeto, bem como a adequada implementação das atividades previstas no Documento de Projeto;
• 
  Conceber e estruturar o curso de formação de formadores;
• 
  Assegurar a supervisão científico-pedagógica e apoio à implementação e acompanhamento das atividades do Projeto;
• 
  Estruturar e consolidar os contributos remetidos pelos professores e formadores timorenses, tendo em vista os conteúdos das formações e dos Cursos de Língua Portuguesa (Níveis A2, B1 e B2) a ministrar no âmbito do Projeto, tanto na modalidade presencial como na modalidade b-learning;
• 
  Consolidar e validar os materiais e instrumentos pedagógicos produzidos no âmbito do Projeto;
• 
  Assegurar o backoffice científico-pedagógico aos docentes portugueses e aos formadores timorenses;
• 
  Supervisionar a gestão e execução dos contratos de prestação de serviços que forem celebrados em Portugal ao abrigo do Projeto Pro-Português;
• 
  Planear e organizar, conjuntamente com o Coordenador de Projeto e o Coordenador-Adjunto com funções de administração, finanças e logística, as formações previstas no âmbito do Projeto;
• 
  Apoiar o Coordenador de Projeto na coordenação, implementação e monitorização das atividades do Projeto, de acordo com os objetivos e resultados previstos no Documento de Projeto e respetivo Quadro Lógico;
• 
  Apoiar o Coordenador de Projeto na definição, elaboração e implementação do Plano de Comunicação e Visibilidade;
• 
  Apoiar o Coordenador de Projeto e o Coordenador-Adjunto na elaboração dos Relatórios de Execução Técnica e Financeira;
• 
  Promover condições de diálogo e de comunicação entre a Equipa de Coordenação;
• 
  Mobilizar sinergias que valorizem o Projeto, de acordo com a política de intervenção definida pelo Coordenador de Projeto;
• 
  Todas as demais responsabilidades e atividades compatíveis com a natureza e âmbito do cargo e das suas competências.

III. REQUISITOS

OBRIGATÓRIOS

• 
  Grau Académico de Mestrado em área que contemple a Língua Portuguesa e o seu Ensino (ou equivalente);
• 
  Mínimo de dez anos de experiência comprovada na área da Língua Portuguesa como Língua Não Materna (LNM) e, cumulativamente, mínimo de cinco anos de trabalho numa instituição de ensino superior num país em desenvolvimento;
• 
  Mínimo de três anos de experiência de coordenação na área da Língua Portuguesa em contextos multilingues e multiculturais;
• 
  Experiência em ensino em países onde o Português é LNM;
• 
  Experiência na elaboração e publicação de materiais didáticos para o ensino do Português LNM;
• 
  Formação complementar profissional ou de pós-graduação na área do ensino do Português LNM;
• 
  Publicações científicas ou científico-pedagógicas no âmbito do ensino da língua portuguesa e/ou das culturas lusófonas;
• 
  Comprovada capacidade de representação institucional;
• 
  Capacidade para trabalhar em contexto internacional e intercultural e em contexto de países em desenvolvimento;
• 
  Fluência oral e escrita em Língua Portuguesa;
• 
  Excelentes conhecimentos de informática na ótica do utilizador.

PREFERÊNCIAIS

• 
  Experiência de trabalho em formação de adultos;
• 
  Experiência de trabalho no setor da educação, preferencialmente na área da formação de formadores/professores;
• 
  Participação em projetos no âmbito da Cooperação para o Desenvolvimento;
• 
  Bons conhecimentos de Inglês e Francês;
• 
  Conhecimentos de Tétum.

IV. COMPETÊNCIAS MÍNIMAS

• Capacidade para trabalhar em contexto internacional e intercultural e em contexto de países em desenvolvimento
• 
  Excelente capacidade de comunicação e relacionamento interpessoal
• 
  Capacidade de organização e de gestão do tempo
• 
  Orientação para os resultados
• 
  Capacidade de automotivação e autoaprendizagem
• 
  Capacidade de trabalho em equipa e de mediação
• 
  Flexibilidade no desempenho das suas funções e fácil adaptação em contextos de mudança permanente
• 
  Seriedade e ritmo de trabalho forte com postura e comportamento pessoal exemplares, adequados à posição oferecida
• 
  Capacidade para aceitar e cumprir instruções superiores, bem como para partilhar e transmitir conhecimentos a outros colaboradores locais, visando a sua capacitação técnica e profissional com autonomia.

V. PRAZO LIMITE DE CANDIDATURA: 13/12/2020

Antes de submeter a sua candidatura deverá consultar os Termos de Referência.